Zertifikat Online Marketing Manager

Inzwischen ist meine berufliche Weiterbíldung zum Online Marketing Manager abgeschlossen. Mit dem Ergebnis bin ich zufrieden. Heute hatte ich bereits ein Telefongespräch, um einer bekannten Website ein bisschen dabei zu helfen, das Ranking in Google zu verbessern. Es wird mir ein Vergnügen sein. Mehr demnächst.

Die ersten beiden Monate habe ich mich intensiv mit PHP und mySQL auseinandergesetzt, inzwischen geht es um SEO und um SEA, also zusammengefasst um SEM.

Natürlich ist jedem bewusst, dass ein hohes Ranking in den Ergebnislisten der Suchmaschinen nicht schaden kann, aber interessant ist doch, dass es da zwei grundsätzlich verschiedene Lager gibt:

• Websites, die um jeden einzelnen Platz kämpfen, manchmal mit harten Bandagen
• Websites, denen das alles absolut egal ist

Was ich aber gelernt habe ist, dass es sich lohnt, auch kleine Websites von kleinen Unternehmen so zu optimieren, dass sie leichter mit Suchmaschinen gefunden werden können. Nicht optimierte Seiten kann man schon mit wenig Aufwand optimieren. Je höher allerdings der Platz auf den Ergebnislisten ist, desto aufwändiger und langwieriger wird es, einen weiteren Rank zu schaffen, um dann hoffentlich irgendwann auf der ersten Seite der Ergebnisliste aufzutauchen.

Heute fand eine Zwischenprüfung statt. Sie gliederte sich in drei Teile, einen theoretischen und zwei praktische.

Teil 1 – Theorie
Dieser Teil bestand aus vier ausgedruckten DIN-A4 Seiten mit insgesamt 51 meist offenen Fragen. Da wurde nach DKI gefragt, wir mussten erklären, warum man nicht zuverlässig ermittel kann, wieviele Backlinks eine Domäne hat, und wir mussten auflisten, welche Informationen man aus einem Server Logfile lesen konnte. Insgesamt hatten wir für diesen Teil 1,5 Stunden Zeit.

Teil 2 – Praxis – Text für das Web schreiben
Die genaue Aufgabenstellung lautete:

Aufgabenbeschreibung 2

Es ging also darum, einen Text zu schreiben, der bestimmte Kriterien erfüllen sollte. Dafür hatten wir 2 Stunden Zeit.

Teil 3 – Praxis – SEO Analyse
Zunächst wieder ein Scan der Aufgabenbeschreibung:

Aufgabenbeschreibung 3

Für den dritten Teil hatten wir sogar 2,5 Stunden Zeit. Wir sollten eine Website analysieren und Empfehlungen für einen Relaunch formulieren.

Die drei Aufgaben waren durchaus fordernd, aber auch schaffbar. Ich möchte aber betonen, dass dabei niemand etwas geschenkt bekam. Natürlich war es erlaubt, den Computer als Hilfsmittel zu nutzen. Das ist auch richtig so, denn eine SEO Analyse ohne Internet ist naturgemäß unmöglich. Für den theoretischen Test konnten wir also auch auf die Wikipedia zurückgreifen. Aber 90 Minuten sind zu knapp, wenn man 51 Fragen mit Hilfe des Internets beantworten will. Wer sich darauf verlässt, wird mit der Zeit nicht hinkommen.

Während wir mit den praktischen Aufgaben beschäftigt waren, sah sich unser Dozent die Ergebnisse der ersten Aufgabe an, so dass wir noch am selben Tag das Ergebnis erfuhren. Ich hatte von 95 Punkten 95 erreicht. Die Ergebnisse der praktischen Aufgaben werden wir in den nächsten Tagen erfahren.

Die Wildner Akademie hat ihre Räume in München Obersendling:

Zur Vorbereitung habe ich außer einem “Unterrichtsvertrag” nur die “Bestimmungen der Wilder AG zum Schutz von Software- und Medienprodukten” erhalten. Unter anderem erfuhr ich, dass ich von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr pünktlich und jeden Tag zu erscheinen hätte.

Das Schulungsgebäude befand sich in einem alten Industriekomplex. Man fuhr durch eine Toreinfahrt auf das Gelände und fand dort eine Vielzahl von Parkplätzen vor. Das Gebäude selber machte keinen besonders einladenden Eindruck, aber darauf kam es letztendlich ja nicht an.

Gleich am Eingang hingen Zettel, die alle Neuankömmlinge für die Schulungen, die am 4. Januar eine neue Fortbildung begannen, in den Keller wiesen. Dort gelangte man zu einem großen hellen Raum, der mit einem Getränke- sowie einem Snack-Automaten eingerichtet war. Weiter gab es einige kleine Sitzgruppen. Was fehlte, war irgendeine Art von Tafel, auf der man sich orientieren konnte, welche Kurse wo stattfanden oder an wen man sich nun für eine weitere Einweisung wenden sollte. Es gab auch keine Art von Empfangstresen, so dass letztendlich nichts anderes übrig blieb, als sich in Geduld zu üben. Es hatten sich schon einige weitere Leute eingefunden, die zum Teil wie ich alleine warteten, während sich andere in kleinen Gruppen miteinander unterhielten.

Nach einigen Minuten kam eine Dame herein und setzte sich mit einigen ausgedruckten Unterlagen an einen Tisch. Man nannte seinen Namen und bekam ein paar Blätter Papier in die Hand gedrückt. Außerdem erklärte sie, zu welchem Schulungsraum man sich begeben sollte. Soweit gab es zwar etwas Orientierungsprobleme, aber erst einmal keine offenen Fragen.

Sagte ich gerade “keine offenen Fragen”? Doch, die gab es schon. Zu den Unterlagen, die ich gerade erhalten hatte, gehörten eine Aufnahmebestätigung, eine Teilnahmebestätigung und eine so bezeichnete Informationsmappe. Diese enthielt je eine einseitige Hausordnung und eine Belehrung zur Anwesenheit. Von “Informationsmappe” konnte nicht unbedingt die Rede sein.

Aus anderen Fortbildungen war ich es gewohnt, dass der Dozent am Anfang eines Seminars einige organisatorischen Fragen klärt. Dazu gehörte zum Beispiel, welche Möglichkeiten es gab, sich in den Pausen, vor allem aber mittags, mit Nahrung und Getränken zu versorgen. Ich hatte auch erwartet, dass der Dozent zu den geplanten Prüfungen von sich aus etwas sagte. Erst an einem anderen Tag sollte ich hierzu mehr erfahren.

Der Schulungsraum war recht geräumig und mit großen Fenstern ausgestattet. Es standen ein Whiteboard und ein Beamer zur Verfügung. Außerdem hatte jeder Platz einen Mini-Tower und einen Flachbildschirm auf dem Tisch stehen. Pro Tisch waren zwei Plätze nebeneinander vorgesehen. Insgesamt waren 24 Plätze vorhanden, besetzt waren aber in unserem Kurs nur 14 davon. Ich bin der Meinung, dass in einem Kurs auch nicht mehr Teilnehmer sitzen sollten, aber gerüchteweise gab es noch größere Schulungsräume mit noch mehr Plätzen, die auch regelmäßig voll waren. Ob dies eine effiziente Lernumgebung ist, wage ich zu bezweifeln, kann das aber letztendlich noch nicht beurteilen.

Der Dozent machte einen kompetenten Eindruck, worüber ich mich freute, denn da hatte ich auch schon anderes erlebt.

Er verließ sich ganz auf eine ordentliche Ausstattung des Kursraums, scheiterte dann aber schon gleich am Anfang an brauchbaren Stiften für das Whiteboard. Mehrere waren eingetrocknet bzw. leer, aber einer funktionierte dann halbwegs. Ein anderes Problem stellte das interne Netzwerk dar, das sich am ersten Schulungstag als extrem langsam zeigte. Am Nachmittag benahm es sich wieder normal. Es blieb der Verdacht, dass der Administrator nach Neujahr in der Früh einige Updates eingespielt oder gar Backups über das Netzwerk durchgeführt hatte. Kein guter erster Eindruck. Aber wenn sich das nicht wiederholte, konnte man damit gut leben.

Eine Kantine gibt es in der Akademie leider nicht, auch keinen Imbiss oder einen Imbisswagen, der mittags mal vorbeischaute. Stattdessen musste man sich mit den umliegenden Restaurants und Imbissen behelfen. Über deren Qualität kann ich momentan noch nichts sagen.

Als Fazit stelle ich fest, dass bisher alles einigermaßen rund lief. Dennoch würde ich der Akademie Leitung gerne nahelegen, das vorhandene Verbesserungspotenzial zu nutzen. Einige Punkte hatte ich weiter oben angesprochen.