Mit der 6. Schulklasse ist das Fach Latein hinzugekommen. Leider standen an unserem Gymnasium als zweite Fremdsprache nur Französisch und Latein zur Auswahl. Die ĂŒblichen Argumentationen pro und kontra Latein bzw. Französisch möchte ich hier gar nicht aufwĂ€rmen. Mir wĂ€re es viel lieber gewesen, wenn mein Sohn Spanisch hĂ€tte lernen dĂŒrfen. Dazu habe ich in meinem Blog schon mal etwas geschrieben: Artikel Klasse Lehrer.
Der wichtigste Unterschied zwischen Französisch und Latein ist meines Erachtens die Tatsache, dass die SchĂŒler sich in Französisch auf die gesprochene Sprache, in Latein dagegen auf die geschriebene Sprache konzentrieren. FĂŒr sprachlich begabte Kinder ist Französisch die bessere Wahl, fĂŒr logisch oder mathematisch begabte SchĂŒler ist es Latein. Wer ĂŒber gar keine Begabung verfĂŒgt, wĂ€hlt vielleicht besser Latein, da hier der zu lernende Wortschatz kleiner ist. AuĂerdem muss man sich nicht mit der „komischen“ Aussprache von französischen Wörtern herumĂ€rgern. (Ich selber habe ĂŒbrigens sowohl Latein als auch Französisch gelernt.)
Jetzt aber zur 3. Latein Schulaufgabe in der 6. Jahrgangsstufe (die erste in meinem Blog).
Die Aufgabe setzte sich aus den beiden Hauptblöcken A Ăbersetzungstext und B Zusatzfragen zusammen.
In Block A Ăbersetzungstext mussten in 6 Teilaufgaben SĂ€tze aus einem Dialog zwischen Galla und Flavia vom Lateinischen ins Deutsche ĂŒbersetzt werden. Es handelte sich also um nichts Ăberraschendes. Voraussetzung fĂŒr die vollen 61 Punkte waren ein brauchbarer Wortschatz sowie die FĂ€higkeit, Substantive deklinieren und Verben konjugieren zu können.
Block B Zusatzfragen bestand aus einer Mischung von verschiedenen Aufgaben, die in drei Bereiche aufgeteilt waren:
- Ăbersetzung zweier deutscher SĂ€tze ins Lateinische (mit Bezug zur Geschichte aus Block A)
- Grammatik Kompetenz
- Zwei Verben ĂŒbersetzen und danach in die angegebene Form bringen
- misisti -> 2. Person Singular Imperfekt
- restabam -> 3. Person Plural Perfekt
- Hier musste die Form eines vorgegebenen lateinischen Substantivs identifiziert und auf ein deutsches Substantiv angewandt werden. Dabei sollte das deutsche Wort ins Lateinische ĂŒbersetzt werden
- preces (Fels)
- gladios (Körper)
- Zwei Verben ĂŒbersetzen und danach in die angegebene Form bringen
- Als nĂ€chstes ging es um die „alten“ Griechen
- Es sollten zwei grieschische Wörter in deutscher Sprache geschrieben werden. Die Wörter waren in griechischen Buchstaben abgebildet.
- Poseidon
- Athenai
- Welchen Götternamen könnte sich sinnvollerweise ein FriseurgeschĂ€ft geben? BegrĂŒnde deine Antwort.
- Es sollten zwei grieschische Wörter in deutscher Sprache geschrieben werden. Die Wörter waren in griechischen Buchstaben abgebildet.
In Block A (Ăbersetzung) konnte der SchĂŒler von den insgesamt 61 LW (wofĂŒr steht das?) fĂŒr seine Fehler Punkte verlieren, In Block (Zusatzfragen) konnten durch richtige Antworten maximal 14 Punkte gewonnen werden.
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